Educación ambiental en Las Tunas fortalece la Tarea Vida

19 de May de 2021
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Educación ambiental en Las Tunas fortalece la Tarea Vida

Las Tunas.- La mitigación y adaptación a los efectos del cambio climático y su relación con el uso racional y sostenible de los recursos naturales se fortalecen en la provincia de Las Tunas desde la educación ambiental como puntal del Plan de Estado, conocido como Tarea Vida.

La especialista superior de la Delegación Provincial del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (Citma),  Maribel García Sanabria, dijo a Tiempo 21 que la educación ambiental tributa a los objetivos de desarrollo sostenible del territorio a través de un proyecto nacional, que actualmente se realiza en las plataformas virtuales debido al impacto de la Covid-19.

Destacó que la temática se trabaja desde las dimensiones de la gestión de la educación ambiental, la formación y capacitación, la educación para el desarrollo sostenible en el sistema nacional de enseñanza,  la comunicación educativa y la educación ambiental para la ciudadanía; todas con el fin común de lograr el conocimiento, la sensibilización y la disposición de los seres humanos a vivir en armonía con la naturaleza y de un modo razonable.

García Sanabria añadió que la identificación de los niños y jóvenes con estos aspectos se logra a través de  los programas educativos en todos los niveles de enseñanza y en estos momentos se prioriza a través de las teleclases y programas televisivos y radiales relacionados con la preservación de la naturaleza.

Entre ellos, destacó el espacio de la Emisora Provincial Radio Victoria «Aquí la Tierra», que cada tarde de sábado aborda los principales problemas ambientales del territorio y ofrece algunas experiencias positivas para enfrentarlos.

La creación de círculos de interés,  las sociedades científicas, concursos, festivales y campañas de comunicación son otras acciones que tributan a la formación de conciencia en las nuevas generaciones sobre la prioridad de preservar los recursos naturales.

/mga/

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