Las Tunas.- El autismo es una discapacidad permanente del desarrollo que se manifiesta en los primeros años de vida y se deriva de un trastorno neurológico que afecta el funcionamiento del cerebro, de ahí que cada dos de abril se dedique la fecha al Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el propósito de alertar ante el aumento de su incidencia.
En la provincia, más de medio centenar de infantes y adolescentes diagnosticados con esta enfermedad e integrados a las diferentes enseñanzas educacionales del territorio, se dieron cita en el complejo Parque Temático, de esta ciudad, para junto a familiares, docentes y representantes de varias instituciones, celebrar una jornada que reivindica la dignidad y el valor bajo el lema Autismo y humanidad: toda vida tiene valor.
Ante la realidad de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y sus familias, Hany Leidy Laurencio Pérez, una de las madres con 14 años de experiencias en el acompañamiento y educación de su hijo ante esta dolencia, expresó que «tiene el sueño de una sede de la Asociación Cubana de Personas en situación de Discapacidad Intelectual (ACPDI), que incluye a las personas con TEA en Las Tunas.
«Deseo que mi hijo crezca con un mejor desarrollo, él ha mejorado en su educación pues fue un niño que no hablaba y se logró que tenga una mejor comunicación, una forma más amplia de alcanzar su independencia en una sociedad completa que los incluya con sus características y les muestre el camino para su crecimiento como persona.
«Este tipo de actividad es excelente porque se incluyen las familias para que constaten la diversidad de cada uno y sus diferencias, una manera de asumir que podemos estar juntos», comentó.
Más allá de la orientación a los familiares, el encuentro sumó en una gran fiesta de color azul, símbolo que identifica este trastorno, ante la necesidad de mejorar las condiciones de vida y abogar por un futuro en el que se respete la diferencia y se proteja la dignidad de las personas con autismo.
El Director General de Educación en el municipio de Las Tunas, el Doctor en Ciencias Eulicer Escalona Escalona, destacó la atención inclusiva de los educandos con Trastorno del Espectro Autista «hoy día se constata en la pedagogía cubana el trabajo ante los infantes y adolescentes con TEA, un tema que se corrobora en todas las instituciones como parte de la inclusión educativa y que anteriormente se atendía como un asunto preocupante de la formación pedagógica.
«En el territorio se disponen de especialistas que en el proceso formativo atienden de manera directa y diferenciada a estos niños, mientras de la misma manera se logra que ellos se incorporen de manera funcional a un currículo que permita avanzar y desarrollar sin limitar su desarrollo de aprendizaje.
«También se incorporan y escolarizan en instituciones educativas con muy buena aceptación, hoy están matriculados en condiciones de centro de normal desarrollo y una formación que permite incorporarlos a un colectivo pioneril con buenas condiciones», refirió el directivo.
Estudios internacionales refieren que seis de cada mil menores de 10 años signan la tasa del autismo en el mundo, con un terrible impacto en los niños, sus familias, las comunidades y la sociedad, de ahí que se insista en la intervención temprana ante esta condición irreversible a fin de avanzar en las habilidades comunicativas y la interacción social.
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